2021年12月23日,西安因疫情按下了城市生活暂停键,开启了全民战疫狙击战。
我们每个人都在调整和适应,等待拐点,等待清零,等待一切恢复如常。
古有长安,长治久安。
这座城市厚重的历史本就是一部中华民族生生不息的图卷。
我们相信温暖不会停止,相信困境终会过去。
在这段特别的日子里。
请让艺术陪伴你直面现实、带领你穿越苦难、见证你的勇气与智慧,开启生命新篇章。
本次活动由陕西省儿童心理学会儿童艺术心理专业委员会发起,特邀中国艺术治疗行业理论与实践先驱者孟沛欣博士为学术主持,及孟沛欣博士所带领的整合艺术疗愈导师团队共创了这一期“艺术疗愈·西安”的特别陪伴活动,旨在带领大众以艺术为介质,帮助个体疏解情绪、回归内在,帮助团体增进联结、和谐关系,帮助人们建构平安和康宁的心理环境。具体活动内容如下:
NO.1
【心灵守护日志】
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用艺术
呈现不同的情绪
反观多元的关系
发现真实的自己
穿越封闭的现实
领悟生命的真谛
活动说明
在这段日子里,你是怎么度过每一天的,你内心发生着什么,请你尝试着每天为自己留出一个固定的时间,安静地与自己相处,回顾一天的发生,或是一个片刻,或是一段对话,或是一种感受,或是一种期待……回顾中等待内在画面的升起,并借用多种艺术形式记录、表达、呈现。
提交形式:绘画、音乐、舞动、诗歌、摄影、影像、音声、装置等。
参与方式:单人活动,不限年龄。
NO.2
【实物曼陀罗】
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曼陀罗,方寸之间饱含我们的生命密码,传达着我们潜意识的状态,绘制曼陀罗可以帮助我们呈现自我,看见自我,洞悉自我,超越自我。它是人类古老的心理结构的象征,代表人类普遍的心理结构。
作者:杨俏贞
活动说明
寻找发现生活中的细小物品或食材,如回形针、火柴、钮扣、坚果、豆子、花瓣等,配合舒缓的音乐,在圆形轮廓中自由摆放,创意组合成一幅曼陀罗作品。材料从组合到摆放,专注而细致地感受当下,舒缓放松情绪,呈现并调整内在心理秩序,提升对事物和自我的感知力,在细微动作中安放自我,平衡身心状态。
参与方式:单人、双人、多人皆可。
参与步骤
1.备好足够数量的若干种物品,细致感知;
2.选择一首喜欢的音乐(也可选择本页推荐音乐),关注内在,直至平静;
3.选择任意位置开始,或中心或四周或有序或无序;
4.放慢速度完成组合摆放;
5.从不同的角度观看感受曼陀罗画面;
6.拍照记录,相互分享过程中的发现和感悟。
音乐推荐
明月清箫音乐:一音禅师 - 一音禅师禅乐花之圆舞曲音乐:新雅室内乐 - 柴可夫斯基•芭蕾舞之夜
NO.3
【蒙眼画线】
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在抽象艺术作品中,托姆布雷曾说:“每一条线都是自身固有历史的真实经验,它们并不说明什么,也不刻画什么——这是一种自我意识感觉的实现。”
五寻的深度 局部 243.8cm×120.9cm
波洛克作品 布面油画 1948年
在波洛克作画的过程中,当概念决定,他便让自己与作品融为一体,让直觉引领着身体移动。他宣称这种创作哲学为“No Limits, Just Edges”。 他说: “作画的形式中,自然的成长来自于一种需求,我想表达我的感受而不是描绘他们。”
整合艺术疗愈场现场 摄影:雯珺
在整合艺术疗愈场中,常有以线来表达自身感受的画作,过程中整个身心同时被卷入,疗愈即刻发生。
活动说明
一人或两人,选择一首音乐,闭上双眼,手持一支笔,彩铅、水笔、油画棒,在本页空白处,随音乐画出一条不间断的线条,自由而放松,在关闭视觉的情况下,借由旋律和划线的过程,专注于当下,链接内在情绪并允许在画中表达出来,以此达到身心状态松弛修整。
参与方式:单人、双人、多人皆可。
活动步骤
「单人」
1. 选择一首属于自己的音乐;
2. 闭上双眼,在纸面上随机找到一个点起笔;
3. 跟随音乐画出一条连续不断的线;
4. 结束后与画面对视;
5. 用三个词来形容此刻感受。
「双人/亲子」
1. 选择一首双方认同的音乐;
2. 选用较大纸面各自随机找到一个点起笔;
3. 跟随音乐各自画出一条连续不断的线;
4. 过程中只用线条完成非言语交流;
5. 结束后与画面共处,倾听与分享“过程中,我的感受是……”。
音乐推荐
Mattinatta音乐:Various Artists - 情迷威尼斯牧歌音乐:刘蔓 - 大提琴
NO.4
【与纸共舞】
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面对快速度的生活节奏以及将人淹没的信息,我们很难做到时刻回到自己,也很难关照到自己的身心。而身体恰好是这一切经历的参与者、见证者、体验者、感受者。身体忠实于我们自己,它随时准备倾听我们的声音,接收我们的信息,存储我们的记忆。
尼采说:“一切从身体出发”。
整合艺术疗愈场现场 摄影:胡洁
活动说明
在相对开阔的室内空间,选择一首节奏缓慢的音乐,与一张A4纸共舞,自由缓慢地运动身体,聚焦专注力、激活身体、自我连接,恢复身心平静与和谐。
参与方式:单人、双人、多人皆可。
活动步骤
「单人」
1. 身体放松站立;
2. 选择一首属于自己的音乐;
3. 将A4纸轻放掌心;
4. 跟随音乐缓慢移动身体,纸不脱落,动作自由转化;
5. 结束后用三个词来形容此刻感受。
「双人/亲子」
1. 双方对视1分钟,建立连接;
2. 两人各自手托一张A4纸;
3. 跟随音乐各自移动,纸不脱落;
4. 过程中尝试用身体动作交流,但不触碰;
5. 结束倾听与分享“过程中,我的感受是……”。
音乐推荐
高山流水音乐:项斯华 - 中国古筝金曲 (40首)
作品提交时间
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2022年1月31日前
作品提交要求
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作者名称
作品照片、影像
作品材料、尺寸
作品名称、简要介绍
作品提交方式
扫描下方二维码或添加
儿童艺术心理专委会工作人员微信:ertongyishuxinli
提交作品
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原创作品展
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线上线下展览
请持续关注
对话-艺术疗愈讲座答疑
讲座答疑主题
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【艺术与疗愈】
讲座答疑时间
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2022年2-3月
面向所有需要的人
讲座答疑内容
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艺术的疗愈性
艺术的疗愈如何发生
活动亲历者作品反馈
现场答疑
主讲团队
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特邀嘉宾:孟沛欣博士
北京师范大学心理学博士
中国艺术治疗行业理论与实践先驱者
中国艺术心理学学科带头人
整合艺术治疗体系创建者
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孟沛欣博士整合艺术疗愈体系导师组
邀请活动亲历者代表
报名方式
详见后期活动预告
特别申明:
此活动为艺术体验类活动。使用者须严格按照步骤自愿进行,本平台不承担任何法律责任。
活动最终解释权归陕西省儿童心理学会所有。
活动及理论知识原文发表于《芭莎艺术》2020年3月刊【艺术治疗手册】
版权归作者及发表机构共同所有。
图片提供|孟沛欣博士整合艺术疗愈、艺术心理大联盟、互联网,发布已经创作者本人同意!版权归创作者所有。
本期海报设计|朱雪霞
本期文字校对|张雳
本文作者:陕西省儿童心理学会 网址:http://www.sxcps.org.cn/post/350.html发布于 3年前 ( 2022-01-06 )
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